Seleção de artigos indicados – Prática da Pesquisa - Vol. V

Esta é a quinta seleção, em ordem alfabética (por autor) dos artigos e textos indicados no blog Prática da Pesquisa, durante o ano de 2014.

ABREU, Luiz Eduardo. Casos, Jurisprudência e monografias: as possibilidades do estudo de caso nas monografias em direito. 

AGUIAR, Joana Guilares de; CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Como fazer bons mapas conceituais? Estabelecendo parâmetros de referências e propondo atividades de treinamento.   

ALENCAR, Anderson Fernandes de. Compartilhamento do conhecimento: desafios para a educação. 

ALVAREZ, Aparecida Magali de Souza; PHILIPPI JR., Arlindo; ALVARENGA, Augusta Thereza de. O pensamento complexo e desafios aos processos investigativos. 

ALVES, Luiz Roberto. Ciência e consciência, conhecimento e liberdade.

ARRIAL, Luciana Roso de; CALLONI, Humberto. Estudos pontuais sobre o conceito de método e teoria no paradigma da complexidade de Edgar Morin. 

ARTEAGA, Juan Manuel Sánchez. El lugar del mythos en la ciencia moderna: una crítica a la idea neopositivista de “progreso racional” en la historia de las  revoluciones científicas. 

BARROSO, Suellen Lopes. A leitura de uma reportagem de divulgação científica: a influência da multimodalidade e o uso de estratégias de leitura. 

BRAGA, José Luiz. A prática da pesquisa em Comunicação: abordagem metodológica como tomada de decisões. 

BREGLIA, Vera Lucia Alves. Graduação, formação e pesquisa: entre o discurso e as práticas. 

CESAR, Constança Marconde. Habermas e a questão da técnica. 

CORACINI, Maria José Rodrigues Faria. O fenômeno da intertextualidade e o discurso científico. 

CÔRTES, Norma. Descaminhos do método: notas sobre história e tradição em Hans-Georg Gadamer. 

DEMO, Pedro. Busca na Internet. 

DIAS, Fernanda Goulart Ritti; SILVEIRA, Maria Inez Matoso Silveira. Reflexões acerca da leitura para estudo e leitura do texto científico na universidade. 

DUTRA, Luiz Henrique de Araújo. O poder cognitivo da metáfora. 

FERRARI NETO, José. Platão e Nietzsche: verdade e metáfora na linguagem. 

FRAGOZO, Fernando Antonio Soares. O conceito existencial de ciência: Heidegger e a circularidade do conhecimento. 

FRAGOZO, Fernando. O advento da tecnologia como crise da epistemologia: a necessidade de representar o estatuto da técnica no campo da comunicação. 

GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A crise do conhecimento na pós-modernidade. 

GONZAGA, Amarildo Menezes; SEGURA, Eduardo Alberto das Chagas; BRASIL, Osimar Magalhães Bezerra. A natureza das afirmações científicas e o cientificismo no ensino de ciências. 

HENNING, Paula Corrêa; CHASSOT, Attico Inácio. A ciência e sua constituição na modernidade: possibilidades para pensar o presente. 

MEDINA FILHO, Antonio Luiz de. Importância das imagens na metodologia de pesquisa em psicologia social. 

MELO, Eduardo Gomes De; BAZZANELLA, Sandro Luiz; BIRKNER, Walter Marcos Knaesel. A interdisciplinaridade como postura científica e epistemológica diante dos desafios contemporâneos na formação do ser humano no século XXI. 

MELO, Sílvia Mara de. As formações discursivas jurídicas: uma questão polêmica. 

MERLUSSI, Pedro. Os problemas da indução e da dedução. 

MOREIRA, Marco Antonio. Modelos científicos, modelos mentais, modelagem computacional e modelagem matemática: aspectos epistemológicos e implicações para o ensino. 

MOURA, Ana Maria Mielniczuk de. A interação entre artigos e patentes: um estudo cientométrico da comunicação científica e tecnológica em biotecnologia. 

MUNHOZ, Angelica Vier; MIORANDO, Tania Micheline; SCHUCK, Rogerio Jose. Pesquisa, tecnologias e produção do conhecimento no ensino superior. 

OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Formas de autonomia da ciência. 

PELEGRINI, Djalma Ferreira. Sobre o conceito de paradigma no pensamento de Edgar Morin. 

PEREIRA, Marcos Emanoel. O experimento na psicologia social: sobre a pesquisa experimental em um meio relativista. 

PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro. Do acesso livre à ciência aberta: conceitos e implicações na comunicação científica. 

QUADROS, Marivete Bassetto de. A importância da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica na universidade. 

RIBEIRO, Gerlaine Marinotte; CHAGAS, Ricardo de Lima; PINTO, Sabrine Lino. O renascimento cultural a partir da imprensa: o livro e sua nova dimensão no contexto social do século XV. 

RODRIGUES, Luiz Oswaldo Carneiro. Publicar mais, ou melhor? O tamanduá olímpico. 

SANTOS, Juliano Batista dos; FRAGOZO, Fernando Antonio Soares. Construção e desconstrução do conceito moderno de demarcação na filosofia da ciência. 

SANTOS, Maria Eduarda Vaz Moniz dos. Cidadania, conhecimento, ciência e educação cts: rumo a "novas" dimensões epistemológicas. 

SOUZA, Juliana Alles de Camargo de. Texto e discurso no infográfico de Divulgação Científica Midiática (DCM). 

WATTE, Cleidiana Watte; STRIEDER, Roque. Ciências e possibilidades de melhoria nas concepções de vida e convivência.