[Artigo] O conceito de pós-modernidade: uma possibilidade de oposição ao dualismo da ciência medieval e do paradigma da ciência moderna?

Tipo:
Artigo publicado em revista científica
Revista Cerumar
ISSN 1516-2664
(Consulte Qualis aqui)
Título:
O conceito de pós-modernidade: uma possibilidade de oposição ao dualismo da ciência medieval e do paradigma da ciência moderna?
Autor:
BÉHAR, Alexandre Hochmann (Lattes)
SANTOS, Camila Rodrigues Silva (Lattes)
Resumo: 
"Os debates dos estudiosos a respeito de uma definição sobre a pós-modernidade são frequentes, entretanto parece evidente que vivemos tempos de renovação e revisão no paradigma dominante na ciência, e não são poucos os que entendem que esta revisão é positiva e necessária. Os modelos científicos do passado, ao menos quando falamos do período medieval e da ciência moderna, por se basearem em dualidades e serem controlados por elites, não representariam de fato toda a pluralidade e multiplicidade dos seres humanos, algo que agora parece contemplado na discussão para adaptação ou criação de um modelo futuro. Neste sentido, a pesquisa se caracteriza como um ensaio teórico e pretende apresentar as perspectivas epistemológicas dominantes no que se entendia como prática científica no período medieval, assim como na denominada ciência moderna, visando proporcionar melhor compreensão quanto à construção científica denominada de pós-moderna. Esta, na visão de alguns autores, apesar de não desconsiderar ou desmerecer o ideal da ciência moderna, parece se constituir como uma prática científica mais plural e diversa, intensificando, assim, o aspecto humano do 'fazer ciência'."
Palavras-chave: 
Ciência Medieval. Ciência Moderna. Dualidade. Pós-Modernidade.
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Referência:
BÉHAR, Alexandre Hochmann; SANTOS,  Camila Rodrigues Silva. O conceito de pós-modernidade: uma possibilidade de oposição ao dualismo da ciência medieval e do paradigma da ciência moderna? Revista Cesumar, Maringá: Unicerumar, v. 20, n. 1, p. 241-259, jan./jun. 2015. Disponível em: <http://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revcesumar/article/view/3725/2617>. Acesso em: 24 set. 2015.

25 de setembro de 2015

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