Os problemas da indução e da dedução

Tipo:
Artigo publicado em revista científica
Prometeus
ISSN 2176-5960
(Consulte Qualis aqui)

Título:
Os problemas da indução e da dedução

Autor:
MERLUSSI, Pedro (Lattes)

Resumo:
"Neste artigo apresento uma introdução ao problema da indução/dedução. Após isso, apresento a resposta de Strawson (1952) ao problema e também suas principais objeções, formuladas por BonJour (1998)."

Palavras chave:
O problema da indução. O problema da dedução. Strawson. BonJour.

Link para o texto completo:
http://seer.ufs.br/index.php/prometeus/article/viewFile/799/697

Referência:

MERLUSSI, Pedro. Os problemas da indução e da dedução. Prometeus,  Sergipe, ano. 5, n. 10, p. 155-166, jul./dez. 2012. Disponível em: <http://seer.ufs.br/index.php/prometeus/article/viewFile/799/697>. Acesso em:  26 fev. 2014.

Paradoxos I – Considerações Iniciais

Tipo:
Artigo publicado em revista científica

Título:

Paradoxos I – Considerações Iniciais

Autores:
MORAES, Lafayette de (Lattes); ALVES, Carlos Roberto Teixeira (Lattes)

Resumo:

"O Paradoxo do Mentiroso é um problema de linguagem que resulta da possibilidade das linguagens formais ou não-formais falarem de si mesmas. A sofisticação de tratamento lógico que sofreu o ‘Mentiroso’ ao longo dos séculos denuncia que o problema é a dificuldade semântica em lidar com atributos como ‘verdadeiro’ e ‘falso’."

Palavras chave:
Antinomia do mentiroso. Buridan. Conceito de verdade. Kripke. Paradoxo de Curry. Paradoxo de Epimênides. Paradoxo de Eubúlides. Paradoxo de Löb. Paradoxo do Cartão. Paradoxo do Mentiroso. Tarski.

Link para o texto completo:
http://revistas.pucsp.br/index.php/cognitiofilosofia/article/download/12229/9496

Referência:
MORAES, Lafayette de; ALVES, Carlos Roberto Teixeira. Paradoxos I – Considerações Iniciais. Cognitio, São Paulo, v. 8, n. 2, p. 249-264, jul./dez. 2007. Disponível em: <http://revistas.pucsp.br/index.php/cognitiofilosofia/article/view/12229/9496>. Acesso em: 6 out. 2013.

A armadilha da consistência pressuposta no "argumento de autoridade"

Não é raro encontrar textos das mais diversas áreas do conhecimento que enaltecem efusivamente filósofos e cientistas. Sem dúvida, muitos pensadores contribuíram (e ainda contribuem) significativamente para o surgimento de novos modelos teóricos e para a quebra de paradigmas. Portando, proposições fundamentadas no “argumento de autoridade” não podem ser totalmente desprezadas, mas é preciso cautela.

Desde sempre experimentamos a complexidade da linguagem e testemunhamos como a interpretação está sujeita a imprecisões de maior ou menor grau. O ocorrido nem sempre corresponde ao compreendido e o compreendido nem sempre corresponde ao dito. Neste sentido, proponho um questionamento: será que os grandes pensadores estão imunes a esta complexidade? Será que o grau de dificuldade para a compreensão de seus textos está “sempre” relacionado à precariedade do leitor? Creio que não.

Pressupor a consistência de um texto considerando exclusivamente a reputação do autor é um grande erro. Esta credibilidade pressuposta pode resultar em um fenômeno de produção arbitrária de sentido, uma espécie de apofenia do discurso. Em outras palavras: pode-se equivocadamente atribuir um sentido ao texto, diverso do seu sentido original.

Portanto, compreender o pensamento de grandes filósofos e cientistas exige acuidade, tempo e determinação. De certa forma, interpretar um texto é sempre um processo de desconstrução e construção de sentido que exige constante atenção aos desafios que a linguagem impõe. 

Prof. Alejandro Knaesel Arrabal

Pôster sobre Falácias

Jesse Richardson, Andy Smith e Som Meaden criaram um pôster que explica objetivamente vinte e quatro falácias. Um trabalho interessante que vale a pena conferir.

 Clique na imagem para visualizar o arquivo PDF (texto em inglês)

Fonte: http://yourlogicalfallacyis.com

[Livro - Ebook] Os Problemas da Filosofia

Título:

Os Problemas da Filosofia

Autor:
Bertrand Russell

Editora:
(Obra em Domínio Público)

Publicação:
1912



Prefácio:

"Nas páginas que se seguem limitei-me na maior parte aos problemas da filosofia em relação aos quais julguei possível dizer algo de positivo e construtivo, dado que uma crítica meramente negativa pareceu-me fora de propósito. Por esta razão, a teoria do conhecimento ocupa no presente volume um espaço maior do que a metafísica, e alguns temas muito discutidos pelos filósofos são tratados, quando o são, de uma maneira bastante breve. Tirei valioso proveito dos escritos inéditos de G.E. Moore e de J. M. Keynes: do primeiro, a respeito das relações entre os dados dos sentidos e os objetos físicos, e do segundo a respeito da probabilidade e da indução. Tirei também valioso proveito das críticas e sugestões feitas pelo professor Gilbert Murray."

Conteúdo na íntegra disponível em Português:
http://www.cfh.ufsc.br/~conte/russell.html


Conteúdo na íntegra disponível em Inglês:
http://www.gutenberg.org/ebooks/5827

[Livro] Lógica

Título:
Lógica: uma introdução voltada para as Ciências

Autor:
Stan Baronett

Editora:
Bookman

Edição:
1ª edição (2009)

ISBN:
978-85-77805372

O Entimema e o exemplo na retórica de Aristóteles

Tipo:
Artigo publicado em revista científica

Título:

O Entimema e o exemplo na retórica de Aristóteles

Autor:

NASCIMENTO, Joelson Santos

Entenda a estrutura (básica) de um argumento

Do ponto de vista da lógica, pode-se afirmar que um argumento é um conjunto de afirmações relacionadas  de modo a obter uma conclusão válida. A estrutura mais elementar de um argumento é composta de duas premissas e uma conclusão. Por exemplo:

Todo ser humano tem direito à dignidade.
Alex é um ser humano, logo,
Alex tem direito à dignidade.

Neste exemplo, cada frase é uma afirmação. As duas primeiras são consideradas premissas e a terceira é a conclusão, obtida a partir da relação entre as premissas.

No diagrama abaixo observe que a relação entre as premissas, e destas com a conclusão, é estabelecida por meio da identidade entre de palavras chave presentes em cada uma das afirmações.

A validade de todo argumento depende da qualidade das premissas e da qualidade da relação estabelecida entre as premissas.

Prof. Alejandro Knaesel Arrabal

Guia das Falácias de Stephen Downes

Stephen Downes é um pesquisador canadense que atua nas áreas de aprendizagem on-line, novas mídias, pedagogia e filosofia. Um dos trabalhos de Downes tornou-se muito popular na Web: O Guia das Falácias. Escrito em 1995, este ensaio enumera diversas modalidades de falácias, descrevendo objetivamente a falsidade contida na estrutura lógica de cada uma. Traduções e cópias deste guia, desde que realizadas sem fins lucrativos, estão previamente autorizadas pelo autor.

Site oficial “Stephen´s Guide to the Logical Fallacies”
http://www.fallacies.ca/

Texto integral para download (Inglês)
http://www.fallacies.ca/download/fallacies.docx

Site de Stephen Downes
http://www.downes.ca

Tradução e adaptação para o português de Portugal - Júlio Sameiro
http://criticanarede.com/falacias.htm

Adequação, a partir da tradução de Júlio Sameiro, para o português
do Brasil - Ibrahim Cesar
http://www.lemma.ufpr.br/wiki/images/5/5c/Falacias.pdf

Prof. Alejandro Knaesel Arrabal

[Livro] Pensamento Crítico: o poder da lógica e da argumentação

Título:
Pensamento Crítico: o poder da lógica e da argumentação

Autor:
Walter A. Carnielli e Richard L. Epstein

Editora:
Rideel

Edição:
2ª edição (2010)

ISBN:
978-85-33914728

[Livro] Método lógico para redação científica

Título:
Método lógico para redação científica

Autor:
Gilson Volpato

Editora:
BestWriting

Edição:
2011

ISBN:
978-85-64201002

[Livro] Lógica e linguagem cotidiana

Título:
Lógica e linguagem cotidiana: verdade, coerência, comunicação, argumentação 

Autor:
Marisa Ortegoza da Cunha , Nílson José Machado

Editora:
Autêntica Editora

ISBN:
9788575261729

[Livro] Pensamento Crítico e Argumentação Sólida

Título:
Pensamento crítico e argumentação sólida: vença suas batalhas pela força das palavras

Autor:
Sergio Navega

Editora:
Publicações Intelliwise

ISBN:
85-90524-1-X

Argumento no TCC

Link para o Toondoo

Cuidado com as Falácias

Prof. Alejandro Knaesel Arrabal

Uma falácia é um argumento inconsistente, sem fundamento, inválido ou falho. Nestes apontamentos apresento exemplos de algumas falácias empregadas com frequência.